„Ich lerne stundenlang, aber in der Klassenarbeit ist alles weg.“
Tiva Move
Aktiv abrufen: Schreib eigene Prüfungsfragen und frag dich selbst ab.
Ich begleite Schüler:innen und Erwachsene dabei, ihren eigenen Lernweg zu finden: mit Struktur, Fokus und einem klugen Umgang mit KI. Schulen und Bildungseinrichtungen unterstütze ich mit Workshops und Fortbildungen.
Für wen suchst du?
Region Stuttgart, online oder hybrid · Start im Januar 2027, passend zum Halbjahr.
Anfragen schon jetzt: grow@tiva.me
„Ich lerne stundenlang, aber in der Klassenarbeit ist alles weg.“
Tiva Move
Aktiv abrufen: Schreib eigene Prüfungsfragen und frag dich selbst ab.
„Weiterbildung neben dem Job, und ich weiß nicht, wann ich lernen soll.“
Tiva Move
Ein realistischer Wochenrhythmus mit kurzen, festen Lernzeiten.
„Unsere Schüler:innen nutzen KI längst. Wir haben noch keine gemeinsame Linie.“
Tiva Move
Eine gemeinsame Sprache im Kollegium und Regeln, die eigenständiges Denken fördern.
Hinter Sätzen wie diesen steckt ein Signal: im Lernweg, im Alltag oder im Umfeld. Ich schaue auf das Ganze und auf das, was du schon kannst. Wähl einen Satz, der dir bekannt vorkommt, und sieh, wo ich ansetzen würde.
So würde ich ansetzen
Ob 9. Klasse, Meisterprüfung oder Kollegium: Ich schaue zuerst, wo du stehst und was dir wichtig ist. Dann bauen wir gemeinsam eine Struktur, die in deinem Alltag funktioniert.
Ich erkläre dir keinen Stoff noch einmal. Wir finden heraus, wie du lernst und was dich ausbremst. Daraus entsteht ein Plan, der zu dir passt. KI nutzen wir dabei so, dass sie dir wirklich hilft.
Kennenlernen →Regelmäßige Termine zu Lernstrategien, Planung und Dranbleiben. Wir arbeiten mit deinem echten Schulstoff.
Für Abschlussprüfung, Abitur oder große Klassenarbeiten: Stoff sortieren, Zeit planen, gezielt üben.
Für Eltern: Beim Kennenlernen seid ihr gern dabei. Ich arbeite ohne Diagnose-Labels und mit Blick auf Stärken. Euer Kind soll sich danach selbst besser verstehen.
Alle Formate für Schüler:innen und Eltern
Darauf arbeiten wir hin: Du weißt, wie du lernst, hast einen Plan, der in deinen Alltag passt, und gehst ruhiger in Prüfungen.
Studium, Ausbildung, Weiterbildung, Umschulung oder Prüfung im Beruf: Als Erwachsene:r lernst du mit wenig Zeit und viel Verantwortung. Ich helfe dir, beides unter einen Hut zu bringen.
Kennenlernen →Methoden, die zu deinem Stoff und zu dir passen. Wir testen sie an echten Aufgaben.
Lernzeiten, Routinen und Prioritäten, die auf volle Wochen ausgelegt sind.
Alle Formate für lernende Erwachsene
Darauf arbeiten wir hin: Ein Lernplan, der zu deinem Leben passt, Strategien, die tragen, und wieder das Gefühl, die Sache im Griff zu haben.
Für Schulen, Bildungsträger und Weiterbildungseinrichtungen, die Lernstrategien stärken und KI verantwortungsvoll in Unterricht und Lernalltag einbinden wollen. Praxisnah und auf eure Situation zugeschnitten.
Anfrage stellen →„Lernen lernen“ und „KI klug nutzen“ für Klassen oder Kurse, auch als KI-AG über ein Halbjahr. Interaktiv, mit Tiva Signalkarten.
KI im Lernprozess: Wann fördert sie das Denken, wann ersetzt sie es? Mit Material für den eigenen Unterricht.
Alle Formate für Einrichtungen
Darauf arbeiten wir hin: Gemeinsame Orientierung im Kollegium, Lernende mit tragfähigen Strategien und ein KI-Einsatz, hinter dem ihr stehen könnt.
Wir bauen den Weg zusammen, passend zu dir.Ein fertiges Programm gibt es bei mir nicht.
Wo stehst du gerade? Was läuft schon gut, und was soll danach anders sein?
Stoff, Zeit und Prioritäten sortieren. Aus „alles auf einmal“ wird ein Plan.
Lernwege finden, die zu dir passen, und Werkzeuge wie KI gezielt einsetzen.
Dranbleiben, anwenden, selbstständig werden. Mit dem Ziel, dass du mich nicht mehr brauchst.
Jede Begleitung beginnt mit dem, was dir schon gelingt. Wer seine Ressourcen kennt, lernt leichter.
Motivation hält, wenn Lernen zu deinen eigenen Werten und Zielen passt. Noten allein reichen dafür selten.
Schule, Familie, Job, Alltag: Lernen passiert nie isoliert. Ich schaue auf Zusammenhänge und verzichte auf Etiketten.
Technik soll das Denken unterstützen. Verantwortung und Urteil bleiben beim Menschen.
Mein beruflicher Weg ist geprägt von Aufbauarbeit, digitaler Transformation und der verantwortungsvollen Einführung neuer Technologien. Dabei habe ich immer wieder erlebt: Technik verändert Systeme. Entwicklung entsteht aber durch Menschen, die ihren Startpunkt kennen und merken, dass sie etwas bewirken können.
Mit Tiva verbinde ich beides: wertorientiertes, systemisches Coaching und einen klaren, kritischen Blick auf KI. Ich schaue auf den ganzen Menschen, auf seine Stärken, sein Umfeld und das, was ihm wichtig ist.
Erzähl kurz, worum es geht, ob für dich, dein Kind oder eure Einrichtung. Ich antworte innerhalb von zwei Werktagen.
Ein kostenloses Gespräch von ca. 15 Minuten, vor Ort, online oder am Telefon. Wir klären, ob es passt und was der erste Schritt wäre.
Für die anschließende Begleitung erhältst du ein individuelles Angebot. Los geht es mit einer Standortbestimmung oder, für Einrichtungen, mit einem passenden Format.
Wir sprechen etwa 15 Minuten darüber, wo du gerade stehst und was du dir wünschst. Danach weißt du, ob und wie wir zusammenarbeiten können. Du gehst damit keine Verpflichtung ein. Für die anschließende Begleitung erhältst du ein individuelles Angebot.
Nein. Nachhilfe erklärt Fachstoff noch einmal. Ich setze am Lernen selbst an: Wie wird Stoff sortiert, behalten und angewendet? Dafür arbeiten wir mit deinem echten Stoff. Das Ziel ist, dass du es danach allein schaffst.
Die 1:1-Begleitung richtet sich an Schüler:innen ab der weiterführenden Schule und an Erwachsene in Studium, Ausbildung, Weiterbildung und Beruf.
Beides ist möglich, auch gemischt. Wir arbeiten vor Ort in der Region Stuttgart, online oder hybrid, so wie es zu deinem Alltag passt. Workshops und Fortbildungen finden meist direkt in eurer Einrichtung statt.
Nein. Ich arbeite ohne Diagnosen und stelle auch keine. Entscheidend ist, wie Lernen bei dir gerade läuft und was dir hilft. Wenn eine fachliche Abklärung sinnvoll erscheint, sage ich dir das offen.
KI ist ein Werkzeug unter vielen. Ich zeige, wie man sie zum Üben, Prüfen und Strukturieren nutzt, und wo ihre Grenzen liegen.
Ja. Begleitung, Workshops und das Kennenlerngespräch sind auf Deutsch und Englisch möglich.
Erzähl mir, wo das Lernen gerade hakt, bei dir, bei deinem Kind oder in eurer Einrichtung. Gemeinsam finden wir den nächsten Schritt.